Beste ouders,
Naar aanleiding van de ADIT-test, die momenteel door veel scholen wordt ingevoerd, wil ik graag een aantal van mijn ervaringen delen en een gesprek op gang brengen over de mogelijke gevolgen van deze test voor onze kinderen, met name op het gebied van privacy en ouderbetrokkenheid.
De ADIT (Adaptieve Digitale Intelligentietest) is een toets die ontwikkeld is om de cognitieve capaciteiten van leerlingen in groep 6, 7 of 8 te meten. Het unieke van de ADIT is dat het een adaptieve toets is, wat betekent dat de moeilijkheidsgraad van elke vraag wordt aangepast aan de vaardigheden van de leerling. Dit zorgt ervoor dat de leerling continu wordt uitgedaagd tot de bovengrens van zijn of haar niveau. Het doel van de ADIT is om een gedetailleerd beeld te krijgen van wat de leerling wél weet, in plaats van te focussen op wat de leerling niet weet.
Wat betreft privacy, vereist de ADIT de naam van de leerling, omdat de resultaten gepersonaliseerd advies geven voor het vervolgonderwijs. Dit verschilt van eerdere tests zoals de CITO-toets, waar de verwerking van resultaten anoniem plaatsvond en de identiteit van het kind niet expliciet gekoppeld werd aan de resultaten. Deze verandering kan vragen oproepen over de noodzaak om persoonsgegevens te delen voor de ADIT-test, aangezien eerdere systemen zoals de CITO-toets ook goed functioneerden zonder identiteitskoppeling.
Mijn ervaringen
Onlangs heb ik van school het verzoek gekregen om toestemming te geven voor de afname van de ADIT-test voor mijn dochter. Na het doorspitten van het privacy statement van A-VISION, het bedrijf dat deze test verzorgt, heb ik serieuze vragen gesteld over de noodzaak van deze test en de manier waarop persoonsgegevens van kinderen worden behandeld. De volgende punten kwamen voor mij naar voren:
- De rol van de school versus externe partijen:
Waarom moet een externe partij zoals A-VISION ingeschakeld worden, terwijl de school al over voldoende informatie beschikt om zelf een inschatting te maken van de cognitieve ontwikkeling van mijn kind? Kan de school deze verantwoordelijkheid niet zelf dragen? - Privacy en persoonsgegevens: Waarom is het nodig dat A-VISION de persoonsgegevens van mijn kind ontvangt? Zou de test niet ook anoniem afgenomen kunnen worden, zodat de privacy van mijn kind beter gewaarborgd blijft?
- Ouderbetrokkenheid: In plaats van een externe partij in te schakelen, vraag ik me af waarom de school geen initiatieven onderneemt om ouders directer te betrekken bij de cognitieve ontwikkeling van hun kinderen. Dit geldt met name voor vakken als burgerschapsvorming, waar samenwerking met ouders en de omgeving van het kind cruciaal is.
- Informatievoorziening en verantwoordelijkheid:
Het lijkt erop dat ouders pas op het laatste moment betrokken worden en dan gevraagd wordt om snel een beslissing te nemen zonder volledig geïnformeerd te zijn. Ik kreeg bijvoorbeeld tijdens een ouderavond een formulier voorgeschoteld, zonder dat er voldoende tijd was om vragen te stellen of de details te begrijpen. - Anuniemiteit bij bestaande CITO- toets: Ik als ouder vraag me af waarom er is afgeweken van de CITO-toets, die de privacy van kinderen waarborgde door resultaten anoniem te verwerken, naar de huidige ADIT-toets, die expliciet de naam van het kind vereist. Ze stellen dat deze verandering impliceert dat de ADIT-toets waarde hecht aan de resultaten op basis van de identiteit van het kind, terwijl de CITO-toets hetzelfde doel kon bereiken zonder de resultaten aan specifieke kinderen te koppelen.
Jouw ervaringen en gedachten
Ik wil jullie uitnodigen om na te denken over hoe jullie de invoering van deze test ervaren hebben. Hebben jullie, net als ik, zorgen over de manier waarop de school en A-VISION met de privacy van jullie kinderen omgaan? Of zijn jullie misschien al meegegaan in het proces en hebben jullie op een andere manier gecommuniceerd met de school?
Dit gesprek gaat niet alleen over de ADIT-test, maar over de bredere vraag hoe we als ouders betrokken worden bij belangrijke beslissingen rondom de ontwikkeling en privacy van onze kinderen. Als ouder draag je verantwoordelijkheid voor je kind, en ik geloof dat het belangrijk is dat we samen nadenken over hoe we deze verantwoordelijkheid het beste kunnen vormgeven in samenwerking met de school.
Ik hoor graag of jullie soortgelijke ervaringen hebben, en ik nodig jullie van harte uit om te reageren. Laten we samen zorgen voor een open gesprek waarin de belangen van onze kinderen centraal staan.
Met vriendelijke groet,
Alexander Groenheide
Initiatiefnemer van UbuntuKids.nl
Reacties op dit bericht kunnen hieronder geplaatst worden of via de contactpagina van De Kamer van Sociale Waarde.
