ouderbetrokkenheid Archieven

Samenwerken vanuit waarden – Toolkit voor ouders en scholen

Deze toolkit helpt ouders en scholen samen te werken vanuit gedeelde waarden zoals privacy, gelijkwaardigheid en veiligheid. Met aandacht voor AVG, digitale veiligheid, burgerschap en ouderbetrokkenheid biedt de toolkit praktische handvatten, wetgeving, voorbeelden en werkvormen. Het doel is een veilige, inclusieve schoolcultuur waarin het kind centraal staat en ouders actief kunnen bijdragen aan beleid, onderwijsinhoud en leerlingenzorg.

Burgerschapsonderwijs, CIV-CAMP, Competentiegericht Leren, Digitale Geletterdheid, Gemeenschapsvorming, Innovaties in Samenwerking, Kennisdeling en Innovatie, Maatschappelijke Normen en Vrijheden, Mediawijsheid en Digitale Geletterdheid, Onderwijs en Privacykwesties, Privacy en Digitale Identiteit, Privacy en Veiligheid, Sociale vaardigheden, UbuntuKids.nl, Waarde-gedreven Samenwerking, Workshops en Evenementen, Zelf-soevereine Identiteit (SSI) / Door Alexander Groenheide / 23 juni 2025 / 37 minutes of reading

AVG, burgerschap, communicatie, curriculum, digitale veiligheid, gelijkwaardigheid, inclusiviteit, kind centraal, leerlingenzorg, luistervaardigheid, medezeggenschap, onderwijsbeleid, opt-in, opt-out, ouderbetrokkenheid, ouderraad, ouders, participatie, passend onderwijs, privacy, privacy by design, respect, Samenwerking, scholen, schoolcultuur, schoolzorg, Self-Sovereign Identity, socialisatie, veiligheid, waardenmaatschappij

Samenwerken vanuit waarden – Toolkit voor ouders en scholen Read More »

Leerling met data in de hand onder toezicht van techbedrijven

Analyse van het Privacyconvenant en de omgang met datalekken

Dit artikel werpt een kritisch licht op het Privacyconvenant in het onderwijs en de omgang met leerlinggegevens. Het bekritiseert de impliciete toestemming, de ondoorzichtige samenwerking tussen partijen en het gebrek aan democratische controle. Er wordt gepleit voor meer transparantie, ouderlijke betrokkenheid en een ethische benadering van digitale identiteit in het onderwijs. De analyse roept op tot waarde-gedreven educatie en structurele verandering.

Burgerschapsonderwijs, Educatie en Ontwikkeling, Kritische Reflectie, Onderwijs en Privacykwesties, Privacy en Digitale Identiteit, Sociale Rechtvaardigheid, Transparantie en Verantwoording, Waarde-gedreven Samenwerking / Door Alexander Groenheide / 14 april 2025 / 15 minutes of reading

AVG, digitale identiteit, ethiek, leerlinggegevens, onderwijs, ouderbetrokkenheid, privacyconvenant, transparantie

Analyse van het Privacyconvenant en de omgang met datalekken Read More »

Kind vult digitale test in terwijl datafiguur meekijkt

Onderwerp: Privacy-vragen rondom de ADIT-test – Jouw ervaringen en gedachten

Deze analyse bespreekt het ADIT-document en werpt vragen op over privacy, vrijwilligheid en ouderlijke toestemming bij digitale intelligentietesten in het onderwijs. Het benadrukt het belang van transparantie, geïnformeerde participatie en bescherming van kindgegevens. De auteur pleit voor een ethisch en waardengedreven alternatief, waarin ouders samen met scholen waken over autonomie, datagebruik en de belangen van elk kind.

Burgerschapsonderwijs, CIV-RAMP, De Kamer van Sociale Waarden, Educatie en Ontwikkeling, Onderwijs en Privacykwesties, Privacy en Digitale Identiteit, Transparantie en Verantwoording / Door Alexander Groenheide / 15 mei 2025 / 4 minutes of reading

A-VISION, ADIT, ADIT-test, anonieme toetsing, CITO, cognitieve ontwikkeling, dataverwerking onderwijs, digitale toets, digitale veiligheid, kindgegevens, kindprivacy, kritische analyse, onderwijs, ouderavond, ouderbetrokkenheid, ouderparticipatie, persoonsgegevens, privacy, schoolbeleid, schooltoetsing, toestemming

Onderwerp: Privacy-vragen rondom de ADIT-test – Jouw ervaringen en gedachten Read More »

Het Bouwen van een Participatieve Samenleving: De Visie van de Kamer van Sociale Waarde en de Rol van UbuntuKids in Educatie en Burgerschap

De Kamer van Sociale Waarde presenteert een visie op een participatieve samenleving, waarin UbuntuKids.nl een sleutelrol speelt. Door middel van theater- en filmonderwijs worden kinderen en ouders actief betrokken bij burgerschapseducatie, met nadruk op samenwerking, empathie en digitale autonomie via Self-Sovereign Identity.

Burgerschapsonderwijs, Educatie en Ontwikkeling, Gemeenschapsvorming, Gemeenschapsvorming, Privacy en Digitale Identiteit, Projecten en Initiatieven, Ubuntu Kernwaarden, UbuntuKids.nl, Waarde-gedreven Samenwerking / Door Alexander Groenheide / 1 juni 2025 / 4 minutes of reading

Burgerschapseducatie, co-creatie, digitale autonomie, empathie, filmeducatie, ouderbetrokkenheid, participatieve samenleving, Self-Sovereign Identity, sociale vaardigheden, theateronderwijs

Het Bouwen van een Participatieve Samenleving: De Visie van de Kamer van Sociale Waarde en de Rol van UbuntuKids in Educatie en Burgerschap Read More »

Samenwerken vanuit waarden – Toolkit voor ouders en scholen

Analyse van het Privacyconvenant en de omgang met datalekken

Onderwerp: Privacy-vragen rondom de ADIT-test – Jouw ervaringen en gedachten

Het Bouwen van een Participatieve Samenleving: De Visie van de Kamer van Sociale Waarde en de Rol van UbuntuKids in Educatie en Burgerschap

Laten We Impact Maken

Bezoek ons

Stuur ons een e-mail

Bel ons